CLASE 2 DE 6

LISTA DE COTEJO 

(Hacer una tabla en computadora, imprimir y pegar en el cuaderno)

1. Lectura de las páginas 162 a 167 del libro de texto; subrayar ideas principales. (6 de abril)
2. Responder preguntas en el cuaderno. (6 de abril)
3. Tabla de minerales a nivel mundial (7 de abril)
4. Tabla de minerales a nivel nacional. (7 de abril)
5. Pegar mapa de México y sus recursos naturales. (7 de abril)
6. Contestar el formulario en línea. (8 de abril)
7. Contestar crucigrama; pegarlo en el cuaderno. (8 de abril)

Damos inicio a nuestra segunda clase que se va a orientar a revisar la importancia de extraer recursos minerales del suelo y subsuelo y, también los recursos energéticos. No todos los países del mundo tienen la posibilidad de contar con estos recursos, esto depende de muchas circunstancias que ya veremos. Para desarrollar esta clase vamos a tener que leer las páginas 162 a la 167 y subrayar las ideas principales.
Pero primero veamos cuál es nuestro aprendizaje esperado (copiarlo o imprimirlo, pero debe estar en el cuaderno:

Rescatamos las primeras líneas que aparecen en tu libro:

Con ellas puedes responder las siguientes preguntas y anotarlas en tu cuaderno:

1. ¿En qué consiste la minería como actividad?
2. ¿Qué tipo de actividad es (primaria, secundaria, terciaria) y por qué?
3. ¿Por qué no todos los países del mundo cuentan con riqueza mineral?
4. Explica brevemente cómo se clasifican los minerales.

Como habrás visto ya existen minerales metálicos, no metálicos y energéticos. Identifica todos los minerales que se citan en tu libro (en las páginas que se establecieron para esta clase) y llena la siguiente tabla con la distribución y uso a nivel mundial (en otra tabla llenarás los minerales que se extraen en nuestro país). Aquí solo te pongo el ejemplo de cómo debe ser la tabla, tú debes realizarla por completo y pegarla en tu cuaderno; en la última columna se pide que des ejemplos del uso que se le da al mineral obtenido, no siempre encontrarás en el libro la respuesta, entonces la tienes que investigar.

Ejemplo de la tabla:

Ahora, realiza una tabla semejante con la producción minera de México. Pégala en tu cuaderno. Para reforzar este punto imprime el mapa de la república mexicana de la página 165 de tu libro (dicho mapa lo encuentras también en el blog).

Para finalizar tenemos dos actividades:

a) Contestar el siguiente cuestionario en línea (importantísimo que hagas captura de pantalla y pegues la confirmación de haberlo realizado en tu cuaderno, resaltar con marcatextos la hora y fecha):

https://docs.google.com/forms/d/1LMHnSftXcUAD8rEIxaGwZe9BjE36BDVyFaSdtCPGCKg/viewform?usp=send_form

b) Imprimir el siguiente crucigrama y responderlo en tu cuaderno:

PISTAS

1. Energético asociado a los yacimientos de gas natural.
2. Mineral energético radiactivo.
3. Mineral de donde se extrae el alumnio.
4. País con mayor producción de hierro

Saludos.